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2.Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015). Acercamiento a las Matemáticas desde la práctica docente. Concepción Pérez Pérez.
7.Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015) Inauguración Oficial. Didáctica de las Matemáticas y Neurociencia. José Antonio Fernández Bravo.
ESTRENO DE "BEOWULF IS YOU"
Concurso de fotografía matemática: "LA CARA MATEMÁTICA DEL MUNDO"
Contenido educativo. subido por Ies cervantes mostoles 00′ 42″ - hace 3 años - Idioma: - 171 visualizaciones2º ESO Matemáticas: Competencia digital. 8. Sistemas de ecuaciones lineales. Wiris. Cuestionarios 1, 2 y 3. Cálculo Mental. Jesús Sánchez Sánchez
2º ESO Matemáticas: Competencia digital. 8. Sistemas de ecuaciones lineales. Examen de Wiris. Cuestionario 4. Cálculo Mental. Jesús Sánchez Sánchez
1º ESO Matemáticas: Competencia digital. 9. Ecuaciones de 1º grado. Wiris. Cuestionarios 1, 2 y 3. Cálculo Mental. Brianda Alarcón Esplá
1º ESO Matemáticas: Competencia digital. 9. Ecuaciones de 1º grado. Examen de Wiris. Cuestionario 4. Cálculo Mental. Brianda Alarcón Esplá
3º ESO Matemáticas Académicas: Competencia digital. 7. Sistemas de ecuaciones lineales. Wiris. Cuestionarios 1, 2 y 3. Cálculo Mental. César Pérez Fernández
3º ESO Matemáticas Académicas: Competencia digital. 7. Sistemas de ecuaciones lineales. Examen de Wiris. Cuestionario 4. Cálculo Mental. César Pérez Fernández
APRENDIZAJE BASADO EN VIDEOJUEGOS en Humanitas Bilingual School
1.Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015). Inauguración Oficial.
3.Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015). Marco teórico de la Evaluación TIMSS. Oliver Neuschmidt.
4.Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015). Presentación del Estudio TIMSS en España. Carmen Tovar Sánchez y Francisco Javier García Crespo.
5.Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015). Presentación del Estudio TIMSS en Madrid. Rafael van Grieken Salvador
6.Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015) Informe de investigación TIMSS Madrid 2015. José Montalbán Castilla
8.Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS 2015) Principales Conclusiones del Estudio TIMSS para la mejora del Sistema Educativo. José Luis Blanco López
Museo de matemáticas del IES Francisco Giner de los Ríos
Evidencia Vidas Matemáticas Complicadas
Presentación funciones
Contenido educativo. subido por Jorge Ladislao R. 05′ 24″ - hace 12 meses - Idioma: - 6 visualizaciones¿Y para qué sirven las mates?
Creación de contenidos - Vidas Matemáticas Complicadas
Los alumnos de 3º de la ESO tendrán una hora optativa más de matemáticas
El IES Pedro Salinas en Minecraft