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Observación y retroalimentación docente como estrategias de desarrollo profesional docente
FICHA DE OBSERVACIÓN FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS
1.1.1 Funciones del Profesorado I
1.1.1.Funciones del profesorado
1.1.1.Funciones del profesorado
1.1.1.Funciones del profesorado.
1.2.1 Deberes del profesorado y deontología profesional docente I
1.2.1. Deberes del profesorado y deontología profesional docente
1.2.2 Deberes del profesorado y deontología profesional docente II
1.2.2. Deberes del profesorado y deontología profesional docente
2.1.1.Normativa reguladora de los centros educativos
2.1.2. El centro educativo como organización: documentos organizativos de centro
2.1.3. Los órganos de gobierno en los centros educativos.
2.1.4. Los órganos colegiados en el ámbito de la enseñanza docente no universitaria: Funcionamiento
2.1.5 Los órganos de participación y coordinación
2.2.1. Marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid
2.2.2. Marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid II
2.2.3. Marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid III
2.2.6.1 Regulación y funciones del coordinador de bienestar
2.2.6.2 Profesionales implicados en la protección de la infancia y coordinación en los centros
2.2.6.3 Actuaciones preventivas con la comunidad educativa
2A Formación para el desempeño de las funciones de nivel básico.
2A Formación para el desempeño de las funciones de nivel básico.
4.1 Liderazgo educativo. Raúl Galache
Contenido educativo. subido por Mediateca ismie 08′ 0″ - hace 5 meses - Idioma: - 2812 visualizaciones