CRIF “Las Acacias” vídeos
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Acceso al aula virtual MOC TGD/TEA
Normativa disciplinaria empleados públicos
AUSENCIAS MÉDICAS, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES
Bienvenida MOC TGD/TEA - Contenido educativo
Contenido educativo. subido por Dor crif acacias 01′ 39″ - hace 10 horas - Idioma:
- 15 visualizaciones5. Métodos de matriculación en Moodle. Uso de cohortes
4b. Creación y gestión de cursos
4a. Creación y gestión de categorías
Contenido educativo. subido por Tic crif acacias 05′ 16″ - hace 3 dias - Idioma: - 4 visualizaciones3c. Reseteo de las contraseñas de un grupo de alumnos
Contenido educativo. subido por Tic crif acacias 02′ 53″ - hace 3 dias - Idioma: - 13 visualizaciones3b. Alta masiva de alumnado
Contenido educativo. subido por Tic crif acacias 04′ 27″ - hace 3 dias - Idioma: - 13 visualizaciones3a. Comprobar si un alumno está dado de alta en EducaMadrid
Contenido educativo. subido por Tic crif acacias 02′ 50″ - hace 3 dias - Idioma: - 16 visualizaciones2. Asignar el rol de administrador de centro al coordinador TIC
Contenido educativo. subido por Tic crif acacias 04′ 53″ - hace 3 dias - Idioma: - 18 visualizacionesPresentación del curso Formación para el Desarrollo de la Función Directiva
El arte de liderar
Contenido educativo. subido por Doe crif acacias 2h 08′ 49″ - hace 4 dias - Idioma: - 14 visualizaciones1. Coordinadores TIC: ¿Cómo solicitar un aula virtual Moodle a EducaMadrid?
Webinar Aulas TGD III (24-06-2020). Maria M. de Azagra.
Webinar Aulas TGD II (23-06-2020). Carmen Piédrola y Rafael Fontán
El papel de los equipos directivos en tiempos de confinamiento
Pautas para alumnado con TDAH ¿Cómo proceder en estos casos?
¿Puede Haber Algo Positivo? Cómo trabajar la resiliencia
Señales de Alarma en el Alumnado
Efectos del Confinamiento a Nivel Conductual
Efectos del Confinamiento a Nivel Emocional
Efectos del Confinamiento en el Aprendizaje II
Efectos del Confinamiento en el Aprendizaje I