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UN PAIS EN UNA IMAGEN - Contenido educativo

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Subido el 26 de marzo de 2024 por Ana R.

3 visualizaciones

Situación de aprendizaje de 1º ESO de Educación Plástica Visual y Audiovisual sobre las posibilidades de la imagen como elemento de comunicación y la aplicación de diferentes grados de iconicidad de la imagen. El producto final es una imagen original representativa del país asignado. Esta imagen se utiliza sobre un sello, camiseta, bolsa de tela, etc. según decisión del equipo de trabajo para promocionar a dicho país en una feria de turismo.

Más información

Idioma/s:
es
Materias:
Educación artística, Educación Plástica y Visual
Etiquetas:
Aprendizaje Basado en Proyectos
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Ana Rodríguez López
Subido por:
Ana R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
3
Fecha:
26 de marzo de 2024 - 23:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALDEBERNARDO
Descripción ampliada:
Esta SA pretende que el alumnado entienda las posibilidades de la imagen como elemento de comunicación.

En las actividades 1 y 2 los estudiantes analizan los elementos de expresión básicos y la  iconicidad de los mensajes visuales que rodean el centro. En la actividad 3 crean un banco de imágenes colaborativo online. En la sesión 2 explicamos los grados de iconicidad de la imagen a través de diferentes formas de representación: un video, un juego de cartas y una presentación digital. En las sesiones siguientes crean el producto final, una imagen original representativa del país asignado. Esta imagen se utiliza sobre un sello, camiseta, bolsa de tela, etc. según decisión del equipo para promocionar a dicho país en la feria de turismo.

Esta feria es el cierre de un proyecto interdisciplinar de centro. Otras metodologías activas empleadas son la gamificación y técnicas cooperativas informales durante la sesión 2.

La atención a la diversidad también se consigue al ofrecer múltiples formas de implicación en la creación del producto final:  trabajo digital, con rotulador, individual y en equipo.

La evaluación incluye la observación directa del proceso y una escala de rango para el producto final
Duración:
01′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.03 MBytes

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