SEMINARIO 183 2017-2018 CEIP LA ZARZUELA - APRENDIZAJE COOPERATIVO
El presente documento pretende ser una síntesis del trabajo realizado a lo largo del seminario de Aprendizaje Cooperativo del CEIP La Zarzuela celebrado durante el curso académico 2017-2018.
Se presentan en él una selección de técnicas y recursos para implementar líneas metodológicas basadas en el aprendizajes cooperativo como base para desarrollar la significatividad de los aprendizajes. Por otra parte se incluyen algunas experiencias prácticas llevadas a cabo por algunos miembros del seminario que han desarrollado estas técnicas en su tutoría y que aportan una reflexión más ajustada a la realidad completa del aula.
Se presentan en él una selección de técnicas y recursos para implementar líneas metodológicas basadas en el aprendizajes cooperativo como base para desarrollar la significatividad de los aprendizajes. Por otra parte se incluyen algunas experiencias prácticas llevadas a cabo por algunos miembros del seminario que han desarrollado estas técnicas en su tutoría y que aportan una reflexión más ajustada a la realidad completa del aula.
- Niveles educativos:
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- Educación Infantil
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
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- Primer Curso
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- Tercer Curso
- Primer Ciclo
- Educación Primaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Primer Ciclo
- Autor/es:
- PROFESORADO PARTICIPANTE
- Subido por:
- Marco Antonio M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 1504
- Fecha:
- 24 de mayo de 2018 - 18:25
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI LA ZARZUELA
- Descripción ampliada:
- El presente documento pretende ser una síntesis del trabajo realizado a lo largo del seminario de Aprendizaje Cooperativo del CEIP La Zarzuela celebrado durante el curso académico 2017-2018.
Se presentan en él una selección de técnicas y recursos para implementar líneas metodológicas basadas en el aprendizajes cooperativo como base para desarrollar la significatividad de los aprendizajes. Por otra parte se incluyen algunas experiencias prácticas llevadas a cabo por algunos miembros del seminario que han desarrollado estas técnicas en su tutoría y que aportan una reflexión más ajustada a la realidad completa del aula. - Tamaño:
- 2.55 MBytes