Seminarios 6,8 y 9. Análisis de los cuestionarios utilizados para valorar las rutinas, el entorno natural del niño con necesidad de CAA y las habilidades del facilitador-interlocutor - Contenido educativo - Contenido educativo - Contenido educativo
Se realiza un análisis sobre los cuestionarios para valorar el entorno (interacción, dinámica de grupo, material, oportunidades para la comunicación), al facilitador e interlocutor, así como las rutinas del niño con necesidad de CAA, utilizados en los seminarios 6, 8 y 9 con los profesores del colegio.
- Materias:
- Autismo, Comportamiento
- Etiquetas:
- Adaptación curricular, Atención temprana, Trastorno Específico del Lenguaje, Trastornos del Espectro Autista
- Niveles educativos:
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- Educación Especial
- Subido por:
- Emma B.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 599
- Fecha:
- 10 de junio de 2022 - 13:55
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR EE INSTITUTO SAN JOSÉ
- Tamaño:
- 576.70 KBytes
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